LA RESILIENCIA EN FAMILIAS QUE VIVEN LA DISCAPACIDAD, DESDE UN ENFOQUE CENTRADO EN LA FAMILIA
Emma Verónica Santana ValenciaiD (se abre en una pestaña nueva)
- Año
- 2019
- Revista / colección
- Revista Panamericana de Pedagogía
- Editorial / institución
- Panamerican University
- DOI
- 10.21555/rpp.v0i27.1682 (se abre en una pestaña nueva)
- ISSN
- 1665-0557, 2594-2190
- Licencia
- CC BY-NC-SA
- Citas
- 7
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo empírico sobre la construcción de resiliencia en familias con un hijo con discapacidad, desde un enfoque centrado en la familia. La investigación cualitativa, basada en estudio de caso con entrevista a cinco familias, explora cómo se manifiesta la resiliencia familiar frente a la discapacidad, la dinámica del sistema familiar y los elementos resilientes presentes. El estudio parte del supuesto de que toda familia con un miembro con discapacidad posee capacidad resiliente para afrontar la adversidad, identificar fortalezas y empoderarse. Concluye que la resiliencia es un proceso dinámico que se manifiesta en las familias durante su vida en grupo, permitiéndoles adaptarse y transformarse frente a esta experiencia.
Puntos clave
- La resiliencia familiar frente a la discapacidad se construye mediante un proceso dinámico que se despliega en la interacción cotidiana del sistema familiar a lo largo del tiempo.
- Las familias con un hijo con discapacidad logran identificar fortalezas propias y empoderarse en sus decisiones al reconocer su capacidad para afrontar la adversidad.
- El enfoque centrado en la familia permite comprender cómo la adaptación a la discapacidad de un miembro genera transformaciones en la dinámica relacional y en los recursos colectivos del grupo.
Para quién: Estudiantes, docentes e investigadores en psicología clínica y familiar, así como profesionales de la salud mental y educadores que trabajan con familias que vivencian discapacidad en uno de sus miembros.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Santana Valencia, E. V. (2019). LA RESILIENCIA EN FAMILIAS QUE VIVEN LA DISCAPACIDAD, DESDE UN ENFOQUE CENTRADO EN LA FAMILIA. Revista Panamericana de Pedagogía. https://doi.org/10.21555/rpp.v0i27.1682