TELEVISIÓN Y VALORES PERCIBIDOS POR LOS ADOLESCENTES: DIFERENCIAS TRANSCULTURALES Y DE GÉNERO

Artículo empírico que analiza la percepción de valores en adolescentes a través de personajes de programas televisivos favoritos, según origen cultural y género. La muestra incluyó 1221 adolescentes de 14 a 19 años de América Latina, Irlanda y España. Se utilizó el cuestionario Val.Tv 0.2, adaptación de la escala de Schwartz. Los hallazgos indican que las diferencias culturales superan las de género. Las mujeres puntuaron más alto en todos los valores excepto poder, donde los hombres obtuvieron puntuaciones superiores. El análisis transcultural revela patrones distintos según contexto cultural en la adopción de valores mediados por la televisión.

Puntos clave

• Las diferencias en valores percibidos por adolescentes según su origen cultural son mayores que las basadas en género, con disparidades significativas entre muestras latinoamericanas, irlandesas y españolas.
• Las mujeres adolescentes puntuaron sistemáticamente más alto que los hombres en la mayoría de valores transmitidos por televisión, excepto en el valor poder donde ellos obtuvieron puntuaciones superiores.
• El cuestionario Val.Tv 0.2, basado en la teoría de valores de Schwartz, permitió identificar la percepción de valores en personajes televisivos como aproximación al estudio de la influencia mediática en adolescentes.

Para quién: Estudiantes y docentes de psicología, comunicación y educación en América Latina interesados en cómo los medios audiovisuales transmiten valores diferenciados según género y contexto cultural durante la adolescencia.