Desenvolvimento psicológico, mediação semiótica e representações sociais: por uma articulação teórica e metodológica

Artículo teórico que propone integrar aspectos cognitivos, subjetivos y desarrollistas del proceso de mediación semiótica con el fundamento histórico, institucional e ideológico de los sistemas de signos en contextos socioculturales. El trabajo rechaza la dicotomía mente-cuerpo e integra la teoría de las representaciones sociales con la psicología del desarrollo. Propone una síntesis psicosocial mediante el análisis de actos de habla para estudiar paradigmas personales, toma de consciencia y desarrollo cognitivo y metacognitivo, articulando dimensiones psicológicas y sociológicas en una perspectiva teórica y metodológica unificada.

Puntos clave

• La mediación semiótica articula procesos subjetivos, cognitivos y desarrollistas con fundamentos históricos, institucionales e ideológicos de sistemas de signos.
• El rechazo a la dicotomía mente-cuerpo permite integrar análisis psicológicos con contextos socioculturales en una perspectiva psicosocial.
• El análisis de actos de habla se propone como método para estudiar desarrollo cognitivo, metacognición, paradigmas personales y toma de consciencia.

Para quién: Psicólogos, estudiantes y docentes de psicología del desarrollo y teoría psicosocial que buscan articular procesos cognitivos con contextos socioculturales.