Evaluación de la actividad docente en el Espacio Europeo de Educación Superior: un estudio comparativo de indicadores de calidad en universidades europeas
Carmen Pozo MuñoziD (se abre en una pestaña nueva); Blanca Bretones NietoiD (se abre en una pestaña nueva); María José Martos Méndez; Enrique Alonso MorillejoiD (se abre en una pestaña nueva)
- Año
- 2011
- Revista / colección
- Revista Española de Pedagogía
- Editorial / institución
- International University of La Rioja
- DOI
- 10.22550/2174-0909.2482 (se abre en una pestaña nueva)
- ISSN
- 0034-9461, 2174-0909
- Licencia
- CC BY-NC
- Citas
- 19
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo empírico sobre la evaluación de la actividad docente en universidades europeas en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). El estudio propone un enfoque comparativo de indicadores de calidad para optimizar la enseñanza universitaria. Los autores argumentan que la evaluación integral de la labor docente es esencial para fortalecer sistemas de calidad entre instituciones académicas europeas. El objetivo es establecer modelos comparables que combinen formación y experiencia docente, garantizando tanto la calidad del aprendizaje estudiantil como de la metodología docente, con énfasis en la mejora continua del proceso enseñanza-aprendizaje.
Puntos clave
- La adaptación de títulos al EEES requiere optimizar la calidad de las actividades docentes mediante evaluación integral de la labor del profesorado.
- Los modelos comparables de indicadores de calidad entre universidades europeas fortalecen la evaluación docente como sistema integral de calidad.
- La combinación de formación y experiencia docente garantiza mejora continua en la metodología de enseñanza y en los aprendizajes del alumnado universitario.
Para quién: Docentes, gestores académicos y responsables de calidad en universidades europeas que necesitan implementar sistemas de evaluación docente comparables y alineados con el EEES.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Pozo Muñoz, C., Bretones Nieto, B., Martos Méndez, M. J., & Alonso Morillejo, E. (2011). Evaluación de la actividad docente en el Espacio Europeo de Educación Superior: un estudio comparativo de indicadores de calidad en universidades europeas. Revista Española de Pedagogía. https://doi.org/10.22550/2174-0909.2482