Fundamental Ideas of Social Psychology. SSEC Publication No. 149.

Libro de 1973 que examina las ideas fundamentales de la psicología social, definida como el estudio del comportamiento social basado en los atributos psicológicos o la personalidad del individuo. La obra sostiene que la personalidad está compuesta por estados internos de disposición que predisponen a las personas a responder de maneras específicas en situaciones sociales. Estos atributos psicológicos, que pueden ser fluctuantes o estables, incluyen estados de ánimo, creencias, actitudes, valores, motivos y habilidades que conforman el autoconcepto. El texto describe cómo la personalidad se desarrolla mediante la individuación y socialización bajo la influencia de características físicas, relaciones familiares, escolares, de pares, laborales y mediáticas. Identifica cuatro mecanismos del aprendizaje social: el aprendizaje por cumplimiento, por identificación, el aprendizaje de roles complementarios y la interiorización. Sostiene que el comportamiento social depende de cómo la personalidad interactúa con la situación social y las experiencias subjetivas como percepciones, pensamientos y sentimientos.

Puntos clave

• La personalidad es un conjunto de estados internos de disposición que predisponen las respuestas individuales en situaciones sociales específicas.
• El desarrollo de la personalidad ocurre a través de procesos de individuación y socialización influidos por características físicas, relaciones y medios de comunicación.
• Los mecanismos del aprendizaje social incluyen cumplimiento, identificación, aprendizaje de roles complementarios e interiorización de normas sociales.
• El comportamiento social resulta de la interacción entre la personalidad del individuo y la situación social, mediado por experiencias subjetivas.
• La acción social genera cambios tanto en el individuo como en la situación social que la provocó.

Para quién: Útil para estudiantes y docentes de psicología social interesados en comprender los conceptos fundamentales de la disciplina y cómo la personalidad y el aprendizaje social configuran el comportamiento humano.