Aprendices de la vida en el desierto. La importancia de la infancia dentro de la identidad pampina a través de la actividad lúdica y los juguetes pampinos
- Año
- 2025
- Editorial / institución
- Universidad de Chile
- Licencia
- CC BY-NC-ND
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresTesis que indaga en la relación entre la infancia, la identidad pampina y la cultura lúdica a través del análisis de 440 juguetes industriales y artesanales hallados en oficinas salitreras de Huara y Pozo Almonte, en Chile. Mediante análisis artefactual integrado con fuentes documentales y testimoniales, caracteriza la variabilidad formal y tecnológica de los juguetes e identifica cuatro modalidades de juego: de rol, colectivos o competitivos, recreativos y de ingenio. El estudio revela cómo la cultura lúdica infantil expresaba elementos centrales de la identidad pampina como la vida comunitaria, la creatividad frente a la escasez, la reproducción de roles adultos y la conexión con el trabajo del salitre y la pampa. Reflexiona sobre la agencia de la niñez en la construcción de esa identidad y los juguetes como dispositivos de aprendizaje, socialización y reproducción simbólica del mundo adulto.
Puntos clave
- Los juguetes pampinos, tanto industriales como artesanales, expresaban elementos centrales de la identidad del desierto a través de patrones de confección, materiales disponibles y modalidades de juego específicas.
- La cultura lúdica infantil reprodujo roles sociales adultos y el vínculo con el trabajo del salitre, permitiendo que los niños aprendieran y se socializaran en el contexto comunitario pampino.
- La creatividad ante la escasez de recursos se manifestaba en la personalización, reparación y confección de juguetes, revelando estrategias de adaptación características de la identidad pampina.
- La infancia pampina se caracterizaba por juegos colectivos y competitivos que reforzaban la vida comunitaria y la conexión con la pampa como elemento definitorio de la identidad local.
Para quién: Estudiantes de arqueología, historia social y educación; investigadores interesados en la infancia, la identidad cultural pampina y el ciclo salitrero chileno; docentes que trabajan patrimonio cultural infantil en el norte de Chile.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Mella Rozas, R. F. (2025). Aprendices de la vida en el desierto. La importancia de la infancia dentro de la identidad pampina a través de la actividad lúdica y los juguetes pampinos. Universidad de Chile. https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/209416