Aportes del teatro testimonial a la psicología social comunitaria desde el Sur

Tesis teórica que examina el teatro testimonial como dispositivo de intervención comunitaria desde la psicología social comunitaria en contextos latinoamericanos. Mediante revisión bibliográfica de fuentes principales de ambas subdisciplinas, la investigación analiza la evolución histórica compartida del teatro testimonial y la psicología social comunitaria, sus fundamentos teóricos y la convergencia paradigmática entre ellas. El trabajo destaca cómo los elementos estético-políticos del teatro testimonial se alinean con los principios de la psicología social comunitaria, demostrando que el arte participativo constituye un recurso de intervención que involucra a la comunidad en procesos artísticos y políticos, enriqueciendo así el abordaje comunitario en psicología social.

Puntos clave

• El teatro testimonial integra procesos artístico-políticos que permiten la participación activa de la comunidad en la construcción colectiva de significados y transformación social.
• La psicología social comunitaria y el teatro testimonial comparten fundamentos paradigmáticos convergentes que facilitan su articulación teórica y práctica en intervenciones comunitarias.
• Los elementos estético-políticos del teatro testimonial constituyen recursos válidos y coherentes para el trabajo comunitario en psicología social, ampliando las estrategias de intervención disciplinaria.

Para quién: Estudiantes y profesionales de psicología social comunitaria, educadores y facilitadores comunitarios interesados en integrar el arte participativo como herramienta de transformación social en contextos latinoamericanos.