Monografía interdisciplinar de crítica literaria y psicología: Poesía, trauma y resiliencia: una lectura psicológica de ¡Lo Callado, a Gritos! de Myrna L. Betancourt — escritura expresiva, elaboración traumática y crecimiento postraumático en la poesía testimonial hispanoamericana

Resumen de los autores

Esta monografía interdisciplinar de crítica literaria y psicología clínica propone una lectura del poemario ¡Lo Callado, a Gritos! * (2026), de la escritora puertorriqueña Myrna L. Betancourt, publicado por Editorial Poesía eres tú (Madrid), desde los marcos conceptuales de la psicología del trauma y de la resiliencia. El estudio analiza cómo la escritura poética funciona simultáneamente como documento de experiencias traumáticas —el acoso laboral ( mobbing ) sufrido en el entorno profesional docente, la ruptura del sistema familiar y la emergencia cardíaca del esposo durante nueve minutos— y como mecanismo activo de elaboración y superación de esas experiencias. El marco teórico articula tres perspectivas canónicas de la psicología contemporánea: el modelo tripartito de recuperación del trauma de Judith Herman ( Trauma and Recovery , 1992), que distingue las etapas de establecimiento de la seguridad, recuerdo y duelo, y reconexión con la comunidad; la teoría de la resiliencia narrativa de Boris Cyrulnik ( Un merveilleux malheur , 1999; Les vilains petits canards , 2001), con su concepto de «tutor de resiliencia» y el mecanismo de la distancia estética como instrumento de elaboración; y la teoría de la escritura expresiva de James Pennebaker ( Opening Up , 1990; Opening Up by Writing It Down , 2016), que ha documentado empíricamente los beneficios de poner en palabras las experiencias traumáticas. Se incorporan además los conceptos de crecimiento postraumático de Tedeschi y Calhoun y la noción de mobbing de Heinz Leymann. El análisis identifica en el poemario las tres etapas del proceso hermaneano de elaboración traumática, examina el uso de la metáfora como instrumento de resignificación ( reframing ) del daño sufrido —destacando el poema «Rechazo» con su metáfora del carbón que se convierte en diamante—, estudia la función política y terapéutica del testimonio ante la comunidad, y describe el papel de la familia —hijos, madre, esposo— como red de vínculos afectivos protectores en el sentido de Cyrulnik. La monografía concluye proponiendo un modelo de lectura interdisciplinar articulado entre la crítica retórica y la psicología clínica, aplicable al estudio de otros poemarios testimoniales de la literatura hispanoamericana contemporánea. El poemario ¡Lo Callado, a Gritos! * se encuentra disponible en edición física publicada por Editorial Poesía eres tú, cuya lectura directa es indispensable para apreciar en toda su dimensión humana y literaria el proceso de resiliencia analizado en esta monografía.

Áreas y palabras clave

Cómo citar (APA 7)

de Claudia Soneira, Á. (2026). Monografía interdisciplinar de crítica literaria y psicología: Poesía, trauma y resiliencia: una lectura psicológica de ¡Lo Callado, a Gritos! de Myrna L. Betancourt — escritura expresiva, elaboración traumática y crecimiento postraumático en la poesía testimonial hispanoamericana. https://doi.org/10.5281/zenodo.19386585