Design for Engagement of Online Positive Psychology Interventions

Capítulo que examina el diseño de Intervenciones de Psicología Positiva en línea (oPPIs) centrado en cómo mejorar el compromiso de los usuarios. El texto introduce el concepto de engagement (compromiso) en el contexto de intervenciones digitales de bienestar, distinguiéndolo de la adherencia y la retención. Propone que el engagement comprende tres componentes: conductual (uso rutinario e integrado en la vida diaria), cognitivo (relación con objetivos personales, percepción de capacidad y esfuerzo mental) y afectivo (emociones positivas asociadas con el uso). El capítulo discute cómo el diseño tecnológico, incluyendo gamificación y recordatorios, puede fomentar el engagement para mejorar la efectividad de las oPPIs. También aborda la personalización de intervenciones en función del compromiso del usuario.

Puntos clave

• El engagement en intervenciones digitales de bienestar se entiende como la experiencia subjetiva de uso, caracterizada por atención, interés y afecto, más allá del simple volumen de uso.
• El engagement comprende tres componentes: comportamental (uso convertido en rutina diaria), cognitivo (motivación y percepción de capacidad para lograr objetivos) y afectivo (emociones positivas durante la interacción).
• El diseño tecnológico, incluyendo gamificación y sistemas de recordatorios, puede influir en la adherencia y el engagement de usuarios en intervenciones de psicología positiva en línea.
• La personalización de intervenciones basada en el engagement individual del usuario permite aumentar la efectividad de las Intervenciones de Psicología Positiva en línea.

Para quién: Estudiantes, psicólogos e investigadores que diseñan o implementan intervenciones digitales de bienestar para poblaciones generales, especialmente en educación, salud mental comunitaria y promoción del bienestar psicológico.