SOFRIMENTO PSICOLÓGICO E IMPACTOS SUBJETIVOS DO DIAGNÓSTICO TARDIO DE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM ADULTOS

Ernanes Carlos Moreira; Luciene Costa Santos Moreira; Henika Priscila Lima Silva

doi:10.5281/zenodo.21830804

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SOFRIMENTO PSICOLÓGICO E IMPACTOS SUBJETIVOS DO DIAGNÓSTICO TARDIO DE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM ADULTOS

Ernanes Carlos Moreira; Luciene Costa Santos Moreira; Henika Priscila Lima Silva

Año: 2026
DOI: 10.5281/zenodo.21830804 (se abre en una pestaña nueva)
Licencia: CC BY

Resumen ADIPA

Elaborado con IA a partir del resumen de los autores

Capítulo sobre el Transtorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en adultos con diagnóstico tardío, realizado en la región de la Costa del Descubrimiento en Bahia, Brasil. El estudio aborda cómo el TDAH, históricamente vinculado a la infancia, permanece invisible en la vida adulta, generando subdiagnóstico y diagnóstico tardío. Los adultos con TDAH diagnosticados tardíamente experimentan dificultades en organización, gestión del tiempo, regulación emocional y atención, frecuentemente interpretadas como desinterés o incapacidad. Esto produce impactos en autoestima, desempeño académico, inserción laboral y relaciones interpersonales. La investigación cualitativa utilizó formulario electrónico, Escala de Autoestima de Rosenberg y entrevistas semiestructuradas para comprender las experiencias subjetivas de estos adultos y los efectos emocionales y psicológicos relacionados con la calidad de vida.

Puntos clave

El TDAH persiste en la vida adulta manifestándose mediante dificultades de organización, gestión del tiempo y regulación emocional, frecuentemente invisibilizado e interpretado como desinterés o negligencia.
El diagnóstico tardio de TDAH en adultos se asocia a trayectorias marcadas por frustración, baja autoestima, sentimientos de inadequación y sufrimiento psicológico que impactan múltiples áreas de funcionamiento.
En la Costa del Descubrimiento, Bahia, la concentración de servicios de diagnóstico y atención en salud mental en pocos municipios constituye una barrera importante para la identificación y seguimiento de adultos con TDAH.
La investigación cualitativa utilizó Escala de Autoestima de Rosenberg, entrevistas semiestructuradas y formulario electrónico para explorar experiencias subjetivas y efectos emocionales del diagnóstico tardio en adultos.

Para quién: Estudiantes y profesionales de psicología, salud mental e interés en TDAH en adultos, particularmente en contextos de acceso limitado a diagnóstico especializado en América Latina.

Resumen de los autores

O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) foi historicamente associado à infância, sobretudo a comportamentos de hiperatividade, impulsividade e desatenção observados no contexto escolar. Essa compreensão contribuiu para a invisibilidade do transtorno na vida adulta, favorecendo o subdiagnóstico e o diagnóstico tardio. Atualmente, reconhece-se que o TDAH pode persistir ao longo da vida, manifestando-se em adultos por meio de dificuldades relacionadas à organização, gestão do tempo, regulação emocional e manutenção da atenção. O diagnóstico tardio costuma estar associado a trajetórias marcadas por frustrações, sentimentos de inadequação, baixa autoestima e sofrimento psíquico. Muitas dessas dificuldades são socialmente interpretadas como desinteresse, preguiça ou incapacidade, reforçando processos de estigmatização e autodepreciação. Esses impactos repercutem em diferentes dimensões da vida, incluindo desempenho acadêmico, inserção profissional e relações interpessoais. Na região da Costa do Descobrimento, extremo sul da Bahia, o acesso ao diagnóstico e ao cuidado especializado em saúde mental é dificultado pela concentração dos serviços em poucos municípios, constituindo importante barreira para a identificação e o acompanhamento de adultos com TDAH. Diante desse contexto, este projeto de pesquisa tem como objetivo compreender as experiências subjetivas de adultos com diagnóstico tardio de TDAH, investigando os impactos emocionais e psicológicos relacionados à autoestima e à qualidade de vida. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, que utilizará formulário eletrônico, a Escala de Autoestima de Rosenberg e entrevistas semiestruturadas para aprofundar a compreensão das trajetórias vivenciadas pelos participantes.

Áreas y palabras clave

Psicología clínica y psicoterapia Neurodesarrollo (TEA, TDAH, aprendizaje)

Cómo citar (APA 7)

Carlos Moreira, E., Santos Moreira, L. C., & Lima Silva, H. P. (2026). SOFRIMENTO PSICOLÓGICO E IMPACTOS SUBJETIVOS DO DIAGNÓSTICO TARDIO DE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM ADULTOS. https://doi.org/10.5281/zenodo.21830804

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SOFRIMENTO PSICOLÓGICO E IMPACTOS SUBJETIVOS DO DIAGNÓSTICO TARDIO DE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM ADULTOS

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SOFRIMENTO PSICOLÓGICO E IMPACTOS SUBJETIVOS DO DIAGNÓSTICO TARDIO DE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM ADULTOS

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