Socialização parental: adaptação ao Brasil da escala ESPA29
Isabel MartíneziD (se abre en una pestaña nueva); José Fernando García PéreziD (se abre en una pestaña nueva); Leôncio CaminoiD (se abre en una pestaña nueva); Cleonice Pereira dos Santos CaminoiD (se abre en una pestaña nueva)
- Año
- 2011
- Revista / colección
- Psicologia Reflexão e Crítica
- Editorial / institución
- Springer Science+Business Media
- DOI
- 10.1590/s0102-79722011000400003 (se abre en una pestaña nueva)
- ISSN
- 0102-7972, 1678-7153
- Licencia
- CC BY-NC
- Citas
- 24
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo empírico que analiza las propiedades psicométricas de la versión en portugués brasileño de la escala ESPA29 de socialización parental. El ESPA29 mide cuatro estilos parentales (autoritativo, autoritario, indulgente y negligente) a través de dos dimensiones independientes: Aceptación/Implicación y Severidad/Imposición. Con una muestra de 2105 adolescentes brasileños de 10 a 18 años, se replicó la estructura bifactorial mediante análisis factorial exploratorio. El análisis de estructura ortogonal de Procusto confirmó que la estructura era invariante entre padre y madre, validando la escala para uso en contexto brasileño.
Puntos clave
- La escala ESPA29 mide estilos de socialización parental mediante dos dimensiones independientes: Aceptación/Implicación y Severidad/Imposición.
- El análisis factorial exploratorio en adolescentes brasileños confirmó la estructura bifactorial original de la escala ESPA29.
- La invarianza ortogonal de Procusto demostró que la estructura del ESPA29 se mantiene equitativa entre evaluaciones del padre y la madre.
Para quién: Investigadores, psicólogos clínicos y educacionales que requieran evaluar estilos de socialización parental en contexto brasileño, y académicos que estudien propiedades psicométricas de instrumentos en poblaciones latinoamericanas.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Martínez, I., García Pérez, J. F., Camino, L., & dos Santos Camino, C. P. (2011). Socialização parental: adaptação ao Brasil da escala ESPA29. Psicologia Reflexão e Crítica. https://doi.org/10.1590/s0102-79722011000400003