Stepping together for children after trauma: protocol for a randomized controlled trial of a parent-led treatment in first-line services (NorStep Study)

Silje Mørup Ormhaug; Tine K. Jensen; Kate Louise Porcheret; Anne Lie Andreassen; Sarah Byford; Else Merete Kvalsvik Fagermoen; Pernille Gurandsrud; Kristin Johanne Økern Haabrekke; Marie Lindebø Knutsen; Heidi Maria Päivärinne; Ingeborg Skjærvø

doi:10.1080/20008066.2025.2555047

ArtículoLectura onlineInglés

Stepping together for children after trauma: protocol for a randomized controlled trial of a parent-led treatment in first-line services (NorStep Study)

Silje Mørup Ormhaug; Tine K. Jensen; Kate Louise Porcheret; Anne Lie Andreassen; Sarah Byford; Else Merete Kvalsvik Fagermoen; Pernille Gurandsrud; Kristin Johanne Økern Haabrekke; Marie Lindebø Knutsen; Heidi Maria Päivärinne; Ingeborg Skjærvø

Año: 2025
Revista / colección: European Journal of Psychotraumatology
Editorial / institución: Taylor & Francis Group
DOI: 10.1080/20008066.2025.2555047 (se abre en una pestaña nueva)
ISSN: 2000-8066
Licencia: Acceso abierto

Resumen ADIPA

Elaborado con IA a partir del resumen de los autores

Artículo que presenta el protocolo del ensayo clínico aleatorizado noruego NorStep, el primero realizado por investigadores independientes para evaluar ST-CT (Stepping Together for Children after Trauma), un tratamiento asistido por terapeuta pero dirigido por los padres para niños de 7 a 12 años con síntomas de estrés postraumático. El estudio, con diseño híbrido efectividad-implementación, incluirá 160 diadas niño-progenitor en 30 municipios y comparará ST-CT con atención habitual en tres ejes: efectividad en la reducción de síntomas y mejora funcional, análisis de costo-efectividad, y procesos de cambio mediante mediadores como sueño, cogniciones postraumáticas y relación padre-hijo. Se recopilarán datos mediante evaluaciones directas, sensores de calidad del sueño y registros de servicios durante tres años.

Puntos clave

ST-CT es una intervención de bajo costo intensivo que desplaza parte de la conducción del tratamiento hacia cuidadores, liberando recursos terapéuticos y reduciendo la brecha servicio-necesidad en trauma infantil.
El diseño híbrido aborda simultáneamente la efectividad clínica y la implementabilidad en servicios municipales de primera línea, reconociendo que la aceptabilidad demostrada previa requiere validación rigurosa.
Los análisis de mediación examinarán cómo cambios en sueño, cogniciones postraumáticas y relación padre-hijo explican la reducción de síntomas de estrés postraumático en la infancia.

Para quién: Estudiantes, investigadores y profesionales de salud mental en municipios latinoamericanos que necesitan aumentar la cobertura de tratamientos efectivos para trauma infantil con recursos limitados de terapeutas.

Resumen de los autores

Background: Childhood trauma is a public health challenge, and there is currently a service/needs gap. Low-intensive treatments where the task of leading the treatment is partially shifted to a caregiver can help bridge this gap by freeing therapist resources. Stepping Together for Children after Trauma (ST-CT), is a novel parent-led, therapist-assisted treatment with promising results in the U.S. Also, it has shown to be feasible as a first-line intervention in Norwegian municipal services and ST-CT is well accepted by children, caregivers, and therapists.Objective: This study is the first randomized controlled trial of ST-CT by independent researchers. The study consists of three work-packages: WP1: Investigates (a) the effectiveness of ST-CT compared to therapy as usual (TAU) in reducing post-traumatic stress symptoms (PTSS), related mental health symptoms, sleep problems and increasing daily functioning; (b) the cost-effectiveness of ST-CT compared to TAU in terms of quality adjusted life years; (c) future health care utilization. WP2: Looks at change processes in ST-CT, with changes in sleep, post-traumatic cognitions and child–parent relationship as potential mediators of reductions in child PTSS. WP3: Investigates keys to implementation into regular first-line mental health services.Methods: The study has a type 1 hybrid effectiveness-implementation design. Children between 7-12 years of age with symptoms of PTSS and their caregivers are randomized to either ST-CT or TAU and participants are assessed at five time points during the first year. Sleep quality is measured with a non-contact radar 1 week pre- and post-treatment and registry data of use of prescribed medications and mental health service utilization will be collected 3 years post-inclusion. The study aims to include 160 child–parent dyads from 30 municipalities.Conclusion: Results can help gain a better understanding of the effectiveness and change processes of ST-CT and may provide important knowledge for a future dissemination and implementation.Trial registration: ClinicalTrials.gov identifier: NCT05734547.

Áreas y palabras clave

Infancia y adolescencia Psicología de la salud Trauma, violencia y crisis child trauma first-line services low-intensive treatment Parent-led treatment post-traumatic stress symptoms Tratamiento guiado por padres

Cómo citar (APA 7)

Ormhaug, S. M., Jensen, T. K., Porcheret, K. L., Andreassen, A. L., Byford, S., Fagermoen, E. M. K., Gurandsrud, P., Haabrekke, K. J. Ø., Knutsen, M. L., Päivärinne, H. M., & Skjærvø, I. (2025). Stepping together for children after trauma: protocol for a randomized controlled trial of a parent-led treatment in first-line services (NorStep Study). European Journal of Psychotraumatology. https://doi.org/10.1080/20008066.2025.2555047

BibTeX RIS (Zotero, Mendeley, EndNote)CSL-JSON

Stepping together for children after trauma: protocol for a randomized controlled trial of a parent-led treatment in first-line services (NorStep Study)

Resumen ADIPA

Puntos clave

Resumen de los autores

Áreas y palabras clave

Cómo citar (APA 7)

Stepping together for children after trauma: protocol for a randomized controlled trial of a parent-led treatment in first-line services (NorStep Study)

Resumen ADIPA

Puntos clave

Resumen de los autores

Áreas y palabras clave

Cómo citar (APA 7)

Relacionados