Validez de constructo del Inventario de Depresión de Beck II para adolescentes
José Alfredo Contreras-ValdeziD (se abre en una pestaña nueva); Laura Hernández‐GuzmániD (se abre en una pestaña nueva); Miguel-Ángel FreyreiD (se abre en una pestaña nueva)
- Año
- 2015
- Revista / colección
- Terapia psicológica
- DOI
- 10.4067/s0718-48082015000300004 (se abre en una pestaña nueva)
- ISSN
- 0716-6184, 0718-4808
- Licencia
- CC BY-NC
- Citas
- 17
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo empírico de validación del Inventario de Depresión de Beck II (BDI-II) en adolescentes mexicanos de población general. El estudio examinó el ajuste de dos modelos factoriales: uno unidimensional y otro de dos factores (cognitivo-afectivo y somático-vegetativo) propuesto por Beck et al. (1996). Participaron 1010 adolescentes en el primer estudio y 610 en el segundo. Mediante análisis factorial confirmatorio (AFC) y AFC multigrupo, se probaron ambas estructuras y se examinó la invarianza según sexo. Los resultados demostraron la superioridad del modelo de dos factores en ambos estudios, sin diferencias significativas entre hombres y mujeres. Los hallazgos proporcionan evidencia en favor de la teoría cognitiva de la depresión de Beck y validan la estructura de constructo del BDI-II en población adolescente hispanohablante.
Puntos clave
- El modelo de dos factores (cognitivo-afectivo y somático-vegetativo) del BDI-II mostró mejor ajuste que el modelo unidimensional en adolescentes mexicanos de población general.
- La estructura del BDI-II demostró invarianza entre sexos, indicando que la medición de depresión es equivalente en hombres y mujeres adolescentes.
- Los resultados respaldan la teoría cognitiva de la depresión de Beck y confirman la validez de constructo del BDI-II para evaluar depresión en adolescentes hispanohablantes.
Para quién: Investigadores, psicólogos clínicos y educativos, y estudiantes de psicología que requieran un instrumento validado para evaluar depresión en adolescentes de habla hispana con fundamento teórico sólido.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Alfredo Contreras-Valdez, J., Hernández‐Guzmán, L., & Freyre, M. Á. (2015). Validez de constructo del Inventario de Depresión de Beck II para adolescentes. Terapia psicológica. https://doi.org/10.4067/s0718-48082015000300004