La soledad en adultos jóvenes. Vincularidad e identidades.

Investigación cualitativa que examina la construcción psicocultural de la soledad en adultos jóvenes a través de un enfoque psicoterapéutico interdisciplinar. La tesis analiza cómo cinco jóvenes varones experimentan, describen y comprenden la soledad, considerando el interjuego entre la dimensión individual, lo sociocultural e histórico, y la vincularidad. El estudio se propone entender las conductas, emociones, pensamientos y expectativas asociadas a esta vivencia, así como los sentidos construidos en la intimidad y la relación con otros. La investigación aborda la soledad como experiencia vivida por una generación de adultos jóvenes marcada por los impactos de la posmodernidad y el cuestionamiento continuo de la individualización, la vincularidad y las identidades.

Puntos clave

• La soledad en adultos jóvenes se construye en el interjuego entre la dimensión individual, lo sociocultural e histórico, y la vincularidad con otros.
• La investigación busca comprender cómo los jóvenes experimentan, describen y construyen significado alrededor de la soledad desde sus propios sentidos íntimos e intersubjetivos.
• Los adultos jóvenes contemporáneos viven la soledad como vivencia particular marcada por los impactos de la posmodernidad y el cuestionamiento de identidades e individualización.
• El abordaje psicoterapéutico interdisciplinar permite acceder de manera abierta y profunda a la realidad subjetiva y ofrece posibilidades de intervención complejas y amplias.

Para quién: Útil para psicólogos, investigadores y docentes interesados en comprender la soledad en población joven desde perspectivas cualitativas, psicocultural e interdisciplinaria, y para diseñar intervenciones psicoterapéuticas sensibles al contexto contemporáneo.