“¿Por qué psicofármacos?”: Experiencias y dilemas morales de adolescentes en contexto de hospitalización psiquiátrica

Artículo empírico que explora las experiencias y dilemas morales asociados al uso de psicofármacos en adolescentes hospitalizados en una unidad de psiquiatría infanto-juvenil en Francia. Mediante un estudio etnográfico basado en observación participante, analiza las tensiones morales, relacionales y subjetivas en torno al diagnóstico y tratamiento farmacológico. Los resultados muestran que los psicofármacos son vividos de forma ambivalente: como recursos necesarios para el control de crisis y regulación emocional, pero también como tecnologías percibidas como impuestas, generadoras de dependencia y amenazas a la autonomía. Las narrativas revelan procesos activos de negociación, resistencia y apropiación del saber médico, así como disputas simbólicas en torno a la identidad y la agencia adolescente.

Puntos clave

• Los psicofármacos en adolescentes hospitalizados generan vivencias ambivalentes que combinan su utilidad para regular emociones y controlar crisis con percepciones de imposición y amenaza a la autonomía.
• Los adolescentes desarrollan procesos activos de negociación, resistencia y apropiación del conocimiento médico, no siendo receptores pasivos del tratamiento farmacológico.
• Las prácticas psiquiátricas en hospitalización implican disputas simbólicas sobre identidad, autocontrol y agencia adolescente que requieren considerar las voces de los jóvenes en decisiones terapéuticas.

Para quién: Psicólogos, psiquiatras, educadores y estudiantes de salud mental interesados en comprender las experiencias subjetivas y dilemas éticos de adolescentes frente a la medicalización psiquiátrica en contextos de hospitalización.