Crianças com problemas de comportamento exteriorizado e a dinâmica familiar

Artículo empírico brasileño que describe la relación entre dinámicas familiares y problemas de comportamiento exteriorizado en niños preescolares. El estudio evaluó el perfil cognitivo, el estrés parental y la calidad de las relaciones familiares en 14 niños con comportamiento exteriorizado que vivían en diferentes estructuras familiares: con ambos progenitores biológicos, madre e padrastro, o un solo progenitor. Se aplicaron pruebas cognitivas a los niños y escala de estrés parental, cuestionarios y entrevistas semiestructuradas a los padres. Los hallazgos muestran que estos niños presentan razonamiento general por debajo de su edad cronológica, que la dinámica familiar varía según el tipo de estructura familiar y las diferencias entre madre y padre, y que los padrastros reportan mayor estrés que los progenitores biológicos. Los resultados sugieren la necesidad de investigar la origen y evolución del comportamiento exteriorizado desde una perspectiva del curso de vida familiar.

Puntos clave

• Los niños con comportamiento exteriorizado presentan razonamiento general inferior a su edad cronológica, lo que requiere evaluación cognitiva sistemática.
• La dinámica de las relaciones familiares varía significativamente según el tipo de estructura familiar (ambos progenitores, madre e padrastro, o monoparental).
• Los padrastros reportan niveles de estrés parental significativamente más altos que los progenitores biológicos en el mismo contexto familiar.
• La comprensión del comportamiento exteriorizado requiere considerar simultáneamente el desarrollo cognitivo, el estrés parental y la calidad de las relaciones familiares.

Para quién: Docentes, psicólogos clínicos e investigadores que trabajan con niños con problemas de comportamiento para comprender la influencia de la estructura y dinámica familiar en su desarrollo y ajustamiento.