English as a Lingua Franca Cross-Cultural Exchange Between Japanese and Russian University Students Using Moodle

Preprint que describe un intercambio transcultural de inglés como lengua franca entre estudiantes universitarios japoneses y rusos mediante Moodle. Participaron 80 estudiantes (40 japoneses y 40 rusos) distribuidos equitativamente. El estudio analiza los beneficios del intercambio para mejorar las competencias en inglés y desarrollar mayor comprensión intercultural. Se documenta la configuración técnica del intercambio en Moodle y se presentan los pensamientos y sentimientos de los estudiantes japoneses antes y después de la experiencia, evaluados mediante dos cuestionarios.

Puntos clave

• El intercambio transcultural entre estudiantes japoneses y rusos utilizó Moodle como plataforma para facilitar la comunicación y el aprendizaje del inglés como lengua franca.
• Los 80 participantes (40 de cada país) mejoraron sus competencias en inglés mientras desarrollaban mejor comprensión de las diferencias culturales durante el intercambio.
• Los cuestionarios administrados antes y después del intercambio registraron cambios en los pensamientos y sentimientos de los estudiantes japoneses sobre la experiencia de aprendizaje colaborativo.

Para quién: Docentes de inglés como lengua extranjera y educadores que buscan diseñar intercambios virtuales interculturales y comprender el impacto emocional y lingüístico en estudiantes universitarios.