Cyber-Sexual Violence and Negative Emotional States among Women in a Canadian University
- Año
- 2018
- DOI
- 10.5281/zenodo.1467891 (se abre en una pestaña nueva)
- Licencia
- CC BY
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo empírico que examina la violencia cibersexual y sus asociaciones con estados emocionales negativos en estudiantes universitarias de Ontario, Canadá en 2018. La violencia cibersexual comprende conductas sexualmente agresivas facilitadas por tecnologías digitales, incluyendo pornografía no consentida, explotación sexual basada en imágenes, acoso sexual en línea, ciberacoso, discurso de odio de género y uso de servicios digitales para intentar agredir sexualmente. El estudio documentó tipos y formas de violencia cibersexual reportadas por mujeres universitarias, si realizaron divulgación del incidente y su asociación con estados emocionales negativos. Los hallazgos indican que experiencias de violencia cibersexual se asocian con síntomas de depresión, ansiedad, estrés y reacciones de estrés postraumático, independientemente de si las víctimas divulgaron el incidente.
Puntos clave
- La violencia cibersexual incluye pornografía no consentida, explotación sexual basada en imágenes, acoso sexual en línea, ciberacoso y discurso de odio de género facilitados por tecnologías digitales.
- Las experiencias de violencia cibersexual se asocian significativamente con síntomas de depresión, ansiedad, estrés y reacciones de estrés postraumático independientemente de la divulgación.
- La adaptación de servicios para víctimas y cambios legislativos son necesarios para responder a la naturaleza tecnológica en evolución de los crímenes contra mujeres.
Para quién: Estudiantes, psicólogos y docentes que trabajan con víctimas de violencia sexual en contextos digitales y elaboran políticas de protección universitaria.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Cripps, J., & Stermac, L. (2018). Cyber-Sexual Violence and Negative Emotional States among Women in a Canadian University. https://doi.org/10.5281/zenodo.1467891