DEPRESSIVE SYMPTOMATOLOGY AND PERSONAL GROWTH INITIATIVE: COMPARATIVE STUDY BETWEEN PORTUGUESE AND SPANISH STUDENTS

MATOS, Vera; CARVALHO, Paula Saraiva; LOUREIRO, Manuel J.

doi:10.5281/zenodo.7354059

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DEPRESSIVE SYMPTOMATOLOGY AND PERSONAL GROWTH INITIATIVE: COMPARATIVE STUDY BETWEEN PORTUGUESE AND SPANISH STUDENTS

MATOS, Vera; CARVALHO, Paula Saraiva; LOUREIRO, Manuel J.

Año: 2022
DOI: 10.5281/zenodo.7354059 (se abre en una pestaña nueva)
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Resumen ADIPA

Elaborado con IA a partir del resumen de los autores

Artículo empírico comparativo sobre síntomas depresivos e iniciativa de crecimiento personal en estudiantes universitarios portugueses y españoles durante 2022. La investigación incluyó 485 participantes (50,5% de la Universidad de Beira Interior, Portugal; 49,5% de la Universidad de Salamanca, España), con edades predominantes de 18 y 19 años. Se utilizaron la Escala de Depresión del Centro de Estudios Epidemiológicos (CES-D) y la Escala de Iniciativa de Crecimiento Personal (PGIS-II). Los hallazgos revelan que no existen diferencias significativas entre nacionalidades en síntomas depresivos ni iniciativa de crecimiento personal. La edad mostró efecto aislado en síntomas depresivos, mientras que la edad y el género presentaron efectos de interacción en ambas variables. Se encontró una correlación negativa entre síntomas depresivos e iniciativa de crecimiento personal.

Puntos clave

La adaptación a la experiencia universitaria constituye un período crítico que puede comportar tanto consecuencias negativas para la salud mental como oportunidades para el desarrollo de habilidades transversales en el ciclo vital.
No hay diferencias estadísticamente significativas entre estudiantes portugueses y españoles en cuanto a síntomas depresivos e iniciativa de crecimiento personal.
La edad ejerce un efecto aislado sobre los síntomas depresivos, mientras que la edad y el género interactúan para influir en ambas variables estudiadas.
Existe una correlación negativa entre síntomas depresivos e iniciativa de crecimiento personal en estudiantes universitarios.

Para quién: Estudiantes, psicólogos, docentes y orientadores universitarios interesados en comprender la salud mental, el bienestar y el desarrollo personal durante la transición académica en contextos ibéricos.

Resumen de los autores

The transition from school to university constitutes, for most young people, the obtainment of independence, however it can also be seen as a critical phase of adaptation to new demands imposed by the university environment. Thus, adjustment to university experience constitutes a time period that is conducive both to negative events and harmful consequences on students’ mental health, as well as to positive events and opportunities for growth and development of skills that are transversal to all of the life cycle. The sample is composed of 485 participants, about half of which are portuguese students, from the University of Beira Interior (50.5%) and 49.5% are spanish students, from the University of Salamanca. The sample has 71.5% female participants and 28.5% male participants, adding that most participants are 18 and 19 years old. The scales used were Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D) and Personal Growth Initiative Scale (PGIS-II), along with a socio-demographic questionnaire. There are no statistically significant differences between nationalities concerning depressive symptoms and personal growth initiative. Age has an isolated effect on depressive symptoms. Age and gender present interaction effects on both variables. A negative correlation between depressive symptoms and personal growth initiative was found.

Áreas y palabras clave

Psicología clínica y psicoterapia depressive symptoms inițiativă de creștere personală personal growth initiative simptome depresive studenți university students

Cómo citar (APA 7)

MATOS, V., CARVALHO, P. S., & LOUREIRO, M. J. (2022). DEPRESSIVE SYMPTOMATOLOGY AND PERSONAL GROWTH INITIATIVE: COMPARATIVE STUDY BETWEEN PORTUGUESE AND SPANISH STUDENTS. https://doi.org/10.5281/zenodo.7354059

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