A constituição do si-mesmo: Uma abordagem winnicottiana

Tesis de 2010 que examina la constitución del sí-mismo desde la perspectiva teórica de Donald Winnicott y su concepción de la maduración humana. El trabajo expone los conceptos centrales de la teoría winnicottiana: la relación madre-bebé, el ambiente suficientemente bueno, el juego, los objetos transicionales y la distinción entre salud y enfermedad emocional. La autora describe el proceso de maduración emocional del niño como resultado de una tendencia integrativa inherente al ser humano, destacando los períodos evolutivos del desarrollo y los procesos fundamentales para la maduración sana. Se enfatiza el papel del juego y la experiencia creativa en la constitución de un sí-mismo auténtico, capaz de mantener relaciones interpersonales satisfactorias e iniciativas propias.

Puntos clave

• La teoría winnicottiana de la maduración humana explica cómo el sí-mismo se constituye a través de la integración de experiencias en relación con un ambiente suficientemente bueno.
• El juego y la experiencia creativa son procesos esenciales para que el niño desarrolle un sentido de realidad, autenticidad y capacidad de relación consigo mismo y con otros.
• La relación madre-bebé y los objetos transicionales facilitan la transición del niño desde la dependencia absoluta hacia la independencia relativa y la realidad compartida.
• El desarrollo emocional sano depende de la disponibilidad de un ambiente que reconozca la espontaneidad y creatividad del niño como expresiones de su verdadero sí-mismo.

Para quién: Estudiantes y docentes de psicología, psicoanálisis y educación interesados en comprender la teoría del desarrollo infantil y la constitución del sí-mismo desde la perspectiva winnicottiana.