Choosing again : Developing personal projects with young adults deprived of freedom
Chá, Rita Teresita; Quiroga, Mariela
- Año
- 2016
- Licencia
- CC BY-NC
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo que presenta una propuesta de orientación psicológica para jóvenes de 18 a 25 años próximos a ser liberados de unidades penitenciarias en La Plata. El programa integra herramientas de psicología con estrategias de disciplinas complementarias para facilitar la reinserción social, personal y comunitaria. Mediante evaluación de contextos relacionales y construcción conjunta de estrategias de vida, busca que los jóvenes cuestionen las condiciones de privación de libertad, reconozcan su realidad social y desarrollen planes de vida alternativos que minimicen su vulnerabilidad sociocriminal. La propuesta apunta a restaurar la autoestima, ampliar la conciencia sobre potencialidades enmascaradas por la experiencia carcelaria y redefinir historias personales, familiares y sociales para disminuir reincidencia.
Puntos clave
- La orientación integra instrumentos psicológicos con estrategias complementarias para planificar la reinserción de jóvenes en libertad condicional de unidades penitenciarias.
- La evaluación de contextos relacionales permite diseñar proyectos de vida individualizados que se adecuen a la viabilidad real de cada joven.
- La construcción conjunta de estrategias de vida busca cuestionar la estigmatización derivada de la experiencia carcelaria y restaurar la autoestima.
- El programa promueve la conciencia sobre potencialidades personales deterioradas por la privación de libertad y la redefinición de identidades sociales.
Para quién: Psicólogos, educadores y profesionales de instituciones penitenciarias que trabajan con jóvenes adultos privados de libertad en procesos de reinserción social y prevención de reincidencia.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Chá, R. T., & Quiroga, M. (2016). Choosing again : Developing personal projects with young adults deprived of freedom. https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/61958