Stage effects of negative emotion on spatial and verbal working memory

Artículo empírico que examina los efectos de la emoción negativa en la memoria de trabajo espacial y verbal mediante potenciales relacionados con eventos (PRE) y una tarea de igualación demorada con muestras en participantes. Los resultados indican que la emoción negativa reduce los componentes P3b tanto tempranos como tardíos durante la codificación en ambas modalidades. Durante el mantenimiento, una onda lenta negativa sostenida mostró una interacción significativa entre estado emocional y tipo de tarea: los ensayos espaciales bajo emoción negativa evidenciaron mayor negatividad que en condición neutral, efecto ausente en tareas verbales. En la recuperación, ambos P3b fueron atenuados bajo emoción negativa. Los hallazgos sugieren que los efectos diferenciales de la emoción negativa en la memoria de trabajo operan principalmente durante el procesamiento del mantenimiento de información, revelando una asociación sistemática entre emociones específicas y procesos cognitivos particulares.

Puntos clave

• La emoción negativa reduce los componentes P3b tempranos y tardíos durante la codificación en tareas de memoria de trabajo espacial y verbal.
• Los efectos diferenciales de la emoción negativa sobre la memoria de trabajo espacial y verbal se localizan principalmente en la fase de mantenimiento de información.
• La onda lenta negativa sostenida durante la retención mostró mayor negatividad para ensayos espaciales bajo emoción negativa, pero no para tareas verbales.
• La atenuación de P3b bajo emoción negativa persiste durante la recuperación en ambas modalidades, indicando deficiencia sostenida en el procesamiento.

Para quién: Investigadores en neuropsicología cognitiva, estudiantes de psicología cognitiva y profesionales interesados en la interacción entre emoción y memoria de trabajo espacial-verbal en poblaciones normales.