Sobre la confección del listado de las capacidades humanas

Tesis de 2015 que examina el enfoque de capacidades como estrategia para comprender y reducir la pobreza, partiendo de la premisa de que mayores capacidades implican menor pobreza. La obra aborda la pregunta central sobre cuáles capacidades humanas deben priorizar en el desarrollo individual y colectivo. Cuestiona si existen capacidades más necesarias que otras, qué criterios deben guiar la elaboración de un catálogo de capacidades y si es posible construir una lista universal de capacidades humanas que incluya a todas las personas equitativamente, sin distinciones. La tesis propone reflexionar sobre los fundamentos teóricos y prácticos para establecer cuáles capacidades son fundamentales.

Puntos clave

• El enfoque de capacidades ofrece un marco conceptual para abordar la pobreza desde la perspectiva del desarrollo de capacidades individuales.
• La investigación cuestiona cuáles capacidades específicas resultan más necesarias y deben priorizarse en los procesos de desarrollo humano.
• La obra examina la posibilidad de construir un catálogo universal de capacidades que sea inclusivo y equitativo para todas las personas sin distinciones.

Para quién: Útil para estudiantes, investigadores y educadores interesados en filosofía política, desarrollo humano, teoría de capacidades y políticas de reducción de pobreza en contextos latinoamericanos.