La infancia en la prensa escrita: un análisis feminista del discurso periodístico

Artículo que analiza cómo la prensa escrita reproduce el discurso periodístico sobre infancia desde una perspectiva de género feminista. El estudio reconoce que los medios de comunicación transmiten una cultura tácita que refleja intereses económicos, políticos, sociales y humanos, alejándose o acercándose a la realidad social según estos intereses. Adopta el concepto de la Unicef de infancia como estado y condición de vida de niñas y niños, reconociendo múltiples infancias diferenciadas por factores socioeconómicos, geográficos, culturales y demográficos. El análisis examina cómo la prensa escrita construye y reproduce discursos sobre la infancia, considerando las diversas realidades de ocupación, residencia y pautas conductuales que caracterizan a distintos grupos de niños y niñas.

Puntos clave

• Los medios de comunicación transmiten mensajes con una cultura tácita que se reproduce según intereses económicos, políticos, sociales y humanos de las empresas periodísticas.
• La infancia no es solo el período entre nacimiento y edad adulta, sino el estado y condición de vida de niñas y niños, incluyendo la calidad de estos años según la Unicef.
• Existen múltiples infancias diferenciadas por estratos socioeconómicos, ocupación, residencia y pautas conductuales que el discurso periodístico reproduce de formas específicas.
• El análisis feminista del discurso periodístico revela cómo la prensa escrita construye representaciones de la infancia mediadas por perspectivas de género.

Para quién: Estudiantes y docentes de comunicación social, periodismo y estudios de género interesados en analizar cómo los medios construyen representaciones de la infancia y en comprender las infancias diferenciadas desde una perspectiva feminista.