Exploring the Influence of Bilingual Language Experience on Inhibitory Control Using Psychometrically Robust Measures
Siyu Chen; Brianna L. Yamasaki
- Año
- 2026
- DOI
- 10.31234/osf.io/k5yu4_v1 (se abre en una pestaña nueva)
- Licencia
- CC BY
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo empírico que examina la relación entre la experiencia lingüística bilingüe y el control inhibitorio mediante medidas psicométricamente robustas en adultos jóvenes. En el Estudio 1 (N = 219), los autores evaluaron múltiples tareas de control inhibitorio y encontraron que la tasa de desviación en incongruentes/no-go del modelo de difusión de desviaciones es el indicador más confiable de control inhibitorio. En el Estudio 2 (N = 177), investigaron si diferencias individuales en la experiencia bilingüe (edad de adquisición del segundo idioma, dominio, exposición y distancia lingüística) se asociaban con el desempeño del control inhibitorio. Los resultados muestran que estos factores no predicen conjuntamente la capacidad de control inhibitorio, aunque análisis exploratorios revelaron un efecto positivo consistente de la exposición en subgrupos con variabilidad suficiente.
Puntos clave
- La tasa de desviación en tareas de incongruentes/no-go del modelo de difusión de desviaciones emerge como el indicador más confiable y coherente de control inhibitorio en adultos jóvenes.
- Los factores de experiencia bilingüe (edad de adquisición, dominio, exposición y distancia lingüística) no predicen conjuntamente el control inhibitorio ni muestran efecto moderador significativo de la exposición.
- La relación entre experiencia bilingüe y control inhibitorio puede detectarse cuando las muestras contienen variabilidad suficiente en dimensiones específicas de exposición al segundo idioma.
- La selección de medidas psicométricamente robustas y características cuidadosas de la muestra son fundamentales para investigar posibles efectos del bilingüismo en funciones cognitivas.
Para quién: Investigadores, estudiantes de doctorado y profesionales en psicolingüística y neuropsicología cognitiva interesados en comprender la relación entre bilinguismo y control inhibitorio, así como metodologías de medición en investigación bilingüe.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Chen, S., & Yamasaki, B. L. (2026). Exploring the Influence of Bilingual Language Experience on Inhibitory Control Using Psychometrically Robust Measures. https://doi.org/10.31234/osf.io/k5yu4_v1