Development and Yearning: Cognitive Aspects of Spiritual Development.

Artículo que analiza la relación entre el desarrollo cognitivo postformal y el desarrollo espiritual en la experiencia humana normal. El autor propone que los psicólogos han evitado integrar las experiencias trascendentes y espirituales en su comprensión del desarrollo humano, y presenta cuatro hipótesis para examinar cómo el pensamiento complejo y la conciencia unitativa se relacionan con el crecimiento espiritual. Las hipótesis sugieren que quienes reportan estados unitativos de conciencia demuestran operaciones postformales, procesan información conflictiva de modo más eficiente, y que personas de mediana edad y mayores tienden a vincular búsquedas espirituales con significado y unidad existencial. El artículo propone que desafíos en psicoterapia, talleres o eventos vitales favorecen la transición hacia pensamiento postformal y desarrollo espiritual integrado.

Puntos clave

• Las experiencias trascendentes y espirituales constituyen procesos psicológicos normales que los psicólogos han tendido a excluir de teorías del desarrollo humano.
• Los individuos que reportan estados unitativos de conciencia muestran mayor capacidad para operaciones cognitivas postformales y procesan información conflictiva de manera más eficiente que otros.
• El desarrollo espiritual se intensifica durante la mediana edad y vejez, cuando las búsquedas espirituales adquieren función integradora de significado y conexión social en la vida.
• Experiencias desafiantes como psicoterapia, talleres o eventos vitales que cuestionan el significado de la vida catalizan la transición simultánea hacia pensamiento postformal y desarrollo espiritual.

Para quién: Psicólogos, investigadores del desarrollo adulto y educadores interesados en integrar dimensiones espirituales y trascendentes en modelos teóricos del desarrollo cognitivo y existencial humano.