Psicología, racismo y salud mental: formas de intervención en el trabajo del psicólogo.

Artículo que analiza formas de intervención del psicólogo ante situaciones de racismo y su impacto en la salud mental, a partir de la experiencia en una institución de educación superior brasileña. El trabajo describe el rol del psicólogo en asistencia estudiantil, presenta dos estudios de caso con análisis respectivo y propone intervenciones psicológicas basadas en prácticas colectivas más allá del enfoque clínico individual. El artículo enfatiza la importancia de una perspectiva crítica sobre el desempeño de las instituciones educativas, el racismo institucional y la necesidad de expandir las prácticas del psicólogo hacia ámbitos colectivos para abordar este problema de salud mental.

Puntos clave

• El psicólogo en contextos educativos requiere identificar cómo el racismo institucional afecta la salud mental de estudiantes para diseñar intervenciones pertinentes.
• Las prácticas psicológicas en situaciones de racismo deben trascender el enfoque clínico individual e incorporar acciones colectivas e institucionales.
• El racismo genera impactos específicos en salud mental que demandan del psicólogo una visión crítica sobre las prácticas y estructuras de las instituciones educativas.

Para quién: Psicólogos educativos, docentes y estudiantes de psicología interesados en comprender el racismo como problema de salud mental y desarrollar intervenciones institucionales y colectivas en ámbitos educativos.