The Mediating Role of Self-Alienation between Fear of COVID-19 and Smartphone Addiction

Artículo de investigación empírica que examina las relaciones entre autoalienación, miedo al COVID-19 y adicción a smartphone en estudiantes universitarios durante la pandemia. El estudio utilizó modelos de ecuaciones estructurales (SEM) para investigar el rol mediador de la autoalienación entre el miedo a la COVID-19 y la adicción a smartphone. La muestra incluyó 619 estudiantes universitarios (69,3% mujeres, 30,7% hombres) de la cohorte 2021-2022 que estudiaban mediante educación a distancia. Los datos se recopilaron mediante formularios de información personal, la Escala de Miedo al COVID-19, la Escala de Alienación y la Escala de Adicción a Smartphone. Los resultados confirmaron el rol mediador de la autoalienación y evidenciaron puntuaciones elevadas en miedo al COVID-19, autoalienación y adicción a smartphone entre los participantes, atribuibles a las condiciones de la epidemia.

Puntos clave

• La autoalienación cumple un rol mediador significativo entre el miedo al COVID-19 y la adicción a smartphone en estudiantes universitarios.
• Los estudiantes que realizaban educación a distancia durante la pandemia presentaron niveles elevados de miedo al COVID-19, autoalienación y adicción a smartphone.
• El modelo de ecuaciones estructurales permitió demostrar vínculos directos e indirectos entre variables psicológicas y conductuales durante la crisis sanitaria.

Para quién: Estudiantes y docentes de psicología, educación y salud mental interesados en comprender cómo las variables psicológicas medían el impacto emocional y conductual de la pandemia en la población universitaria.