Adaptación al castellano de la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional
Gonzalo HervásiD (se abre en una pestaña nueva); Rafael Jódar
- Año
- 2008
- Revista / colección
- DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
- Licencia
- CC BY-SA
- Citas
- 157
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo que presenta la adaptación al castellano de la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS) de Gratz y Roemer (2004). El instrumento evalúa cinco aspectos del proceso de regulación emocional: descontrol emocional, interferencia cotidiana, desatención emocional, confusión emocional y rechazo emocional. Se realizaron estudios transversal (N=254) y longitudinal (N=60) para validar la versión española. El análisis factorial identificó cinco factores interpretables, uno menos que la escala original. Los resultados evidencian consistencia interna, fiabilidad test-retest, validez convergente y validez incremental adecuadas, confirmando las buenas propiedades psicométricas de la DERS en castellano.
Puntos clave
- La Escala de Dificultades en la Regulación Emocional adaptada al castellano evalúa cinco dimensiones del proceso regulatorio que pueden estar comprometidas.
- El análisis factorial de la versión española extrajo cinco factores interpretables, uno menos que en la escala original en inglés.
- La DERS mostró consistencia interna, fiabilidad test-retest y validez convergente satisfactorias en la muestra española.
- La validez incremental fue demostrada en los estudios transversal y longitudinal realizados con 254 y 60 participantes respectivamente.
Para quién: Investigadores, psicólogos clínicos y estudiantes de psicología hispanohablantes que necesiten evaluar dificultades específicas en la regulación emocional con un instrumento validado en castellano.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Hervás, G., & Jódar, R. (2008). Adaptación al castellano de la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional. DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals). https://doaj.org/article/e978c60721304793acb8cc6f12a595e9