Parent Coaching in a Multimodal Communication Intervention for Children with Autism

Informe de investigación que evalúa un protocolo de entrenamiento grupal en línea combinado con coaching parental individualizado para mejorar la implementación de intervenciones de comunicación en padres de niños con trastorno del espectro autista. El estudio aborda los déficits en comunicación social asociados con el autismo, que generan dificultades en relaciones interpersonales, empleo y participación comunitaria. Mediante una intervención multimodal de coaching parental, se buscó proporcionar a los padres capacitación eficaz y viable para actuar como implementadores de estas intervenciones. Los resultados demuestran una relación funcional moderada entre el coaching parental y la implementación por parte de los padres de comportamientos instructivos en comunicación.

Puntos clave

• Los déficits de comunicación social en el trastorno del espectro autista se asocian con resultados negativos en relaciones interpersonales, empleo y participación en actividades comunitarias.
• El entrenamiento grupal en línea combinado con coaching parental individualizado constituye una estrategia viable para mejorar la implementación de intervenciones de comunicación por parte de los padres.
• La intervención de coaching parental mostró una relación funcional moderada con la implementación de comportamientos instructivos en comunicación.

Para quién: Padres, psicólogos, educadores y especialistas en autismo que buscan entrenar e implementar intervenciones de comunicación multimodal para niños con trastorno del espectro autista.