Grounding co-writing: An analysis of the theoretical basis of a new approach in mental health care.

Artículo que analiza los fundamentos teóricos y epistemológicos de la co-escritura en atención de la salud mental, una práctica donde clínico y paciente escriben colaborativamente narraciones sobre la experiencia del usuario. El trabajo identifica cuatro paradigmas epistemológicos no clínicos que sustentan este enfoque: etnografía, práctica basada en valores, cuidado narrativo y fenomenología. A pesar de sus diferencias, estos paradigmas comparten características comunes orientadas a superar la asimetría epistémica entre el experto y el paciente, promoviendo el diálogo intersubjetivo y el empoderamiento del usuario a través de su participación activa en la construcción de significados sobre la crisis, la recuperación y el proceso terapéutico.

Puntos clave

• La co-escritura es una práctica donde clínico y paciente colaboran en escribir narrativas sobre la experiencia del usuario, compartiendo perspectivas sobre crisis, recuperación y proceso terapéutico.
• Los cuatro paradigmas epistemológicos que fundamentan la co-escritura son etnografía, práctica basada en valores, cuidado narrativo y fenomenología, que comparten características orientadas al diálogo intersubjetivo.
• La co-escritura busca superar la asimetría epistémica entre el experto y el paciente, promoviendo la participación activa del usuario y el empoderamiento a través de la reconstrucción colaborativa de significados.
• La atención a la perspectiva del usuario y su rol activo en la co-escritura representa una estrategia de empoderamiento que impulsa una reconceptualización de la naturaleza de la enfermedad mental.

Para quién: Clínicos, enfermeros, investigadores y gestores de servicios de salud mental interesados en prácticas colaborativas y en fortalecer la participación activa del paciente en su proceso terapéutico.