Recreação planejada em sala de espera de uma unidade pediátrica: efeitos comportamentais

Artículo empírico sobre los efectos de un programa de recreación planejada en la sala de espera de una unidad pediátrica sobre el comportamiento de niños y adolescentes en tratamiento de cáncer. Se evaluó a 91 participantes en tres franjas etarias: preescolares, escolares y adolescentes. Las actividades lúdicas abordaban temáticas hospitalares relacionadas con enfermedades y tratamientos. Los resultados mostraron que la recreación planejada amplió el repertorio de comportamientos colaborativos e interacción social, favoreciendo la adaptación a las condiciones del ambiente hospitalario y los eventos del tratamiento. La intervención constituye una estrategia sistemática de psicología para comprender el afrontamiento infantil y adolescente frente a la enfermedad y el tratamiento oncológico.

Puntos clave

• La recreación planejada en sala de espera amplió comportamientos colaborativos e interacción social en niños y adolescentes con cáncer.
• Las actividades lúdicas con temática hospitalaria favorecieron la adaptación a las condiciones adversas del ambiente hospitalario y eventos del tratamiento.
• La intervención representa una estrategia sistemática de psicología útil para comprender cómo niños y adolescentes afrontan la enfermedad y el tratamiento oncológico.

Para quién: Psicólogos, educadores y profesionales de la salud interesados en humanizar la atención pediátrica hospitalaria y promover el afrontamiento adaptativo en niños y adolescentes con enfermedades crónicas.