Criatividade Pessoal: Fatores Facilitadores E Inibidores Segundo Estudantes De Engenharia

Artículo empírico que investiga la percepción de 64 estudiantes de ingeniería sobre los factores que facilitan e inhiben la expresión de la creatividad personal (2008). Mediante entrevistas semiestructuradas, se identificaron como facilitadores principales la preparación, el incentivo, la inteligencia y la autoconfianza. Entre los inhibidores destacaron la falta de flexibilidad, el miedo a cometer errores y la falta de motivación e incentivo. Los resultados muestran que un número significativo de estudiantes enfrenta barreras para expresar creatividad, con diferencias en la frecuencia de estas barreras según el género.

Puntos clave

• La preparación, el incentivo, la inteligencia y la autoconfianza actúan como los principales facilitadores de la creatividad personal en estudiantes de ingeniería.
• La falta de flexibilidad, el miedo a los errores y la ausencia de motivación e incentivo constituyen los inhibidores más frecuentes de la expresión creativa.
• Existen barreras significativas para la creatividad en una proporción considerable de estudiantes de ingeniería, con patrones diferenciales entre géneros.

Para quién: Estudiantes de ingeniería, docentes y diseñadores curriculares interesados en comprender y promover la creatividad en la formación profesional de ingenieros.