Análisis de diversas técnicas de reducción de ansiedad prequirúrgica en el niño y tutores

Resumen

ntroducción.- El paso por quirófano para ser sometido a una intervención quirúrgica supone para los niños (así como para sus padres) un estrés cuyo indicador psicológico más evidente es la ansiedad. Objetivo.- Analizar si diferentes intervenciones diseñadas para aportar información sobre el proceso al que será sometido el niño, aplicadas a niños y padres, producen una disminución de las ansiedad-estado en ambos, y qué variables pueden afectar en los resultados. Métodos.- Estudio analítico experimental aleatorizado doble ciego que sigue las pautas de un ensayo clínico con un grupo de control (GC) y tres grupos experimentales (GI). Tras la consulta de preanestesia a los niños y padres de los GIse les encomendó bien la lectura de un cuento, el visionado de un video con información adicional de enfermería, o bien ambas actividades. En la antesala de quirófano y previo a la intervención quirúrgica se midió la Ansiedad-Estado, A-E(variable dependiente) y Ansiedad-Rasgo, A-R, tanto de los niños como de los padres mediante los cuestionarios STAIC y STAI respectivamente. La toma de datos, incluyendo diversas variables demográficas, se realizó durante 12 meses comenzando en octubre de 2016...

Áreas y palabras clave

Cómo citar (APA 7)

Díaz Luengo, T. (2020). Análisis de diversas técnicas de reducción de ansiedad prequirúrgica en el niño y tutores. Universidad Complutense de Madrid (UCM). https://hdl.handle.net/20.500.14352/11240